游戏、半导体和21世纪的教室
2014年7月31日星期四下午3点通过半导体行业协会
本周早些时候,我们与AMD和娱乐软件协会合作,向国会议员和他们的员工展示了游戏如何促进STEM教育。展示游戏的进步在国会工作人员中很受欢迎,部分原因是他们可以玩游戏这个游戏在巨大的屏幕上!
在简报中我清楚地看到,为了帮助培养下一代美国STEM毕业生,我们国家的教室在拥抱技术方面还有很长的路要走,但游戏可以有所帮助。虽然传统上只与娱乐相关,但游戏确实可以俘获学生的心,并推动他们进入STEM领域的职业生涯。当学生玩基于教育和技能的游戏时,他们掌握了新的技能,这些技能转化为更好的课堂工作和学习。更引人注目的是,通过学生的实际设计游戏,他们正在学习提高到一个新的水平——建筑技能批判性思维、系统思维、创意设计、媒介素养,所有这些都将转化为未来的干工作。
AMD发现了这一点并发布了产品改变了游戏,这是一个旨在让游戏超越娱乐,激励年轻人学习的项目。这是一个视频以及它对教育的巨大影响。AMD也是一个联合组织的成员,这些组织联合起来发起了这项倡议全国STEM视频游戏挑战赛.
如今,全国有385所学院、大学、艺术和贸易学校提供电子游戏设计、开发和编程方面的课程、职业证书或本科/研究生学位。最近,《普林斯顿评论》(Princeton Review)开始对拥有电子游戏设计课程的顶尖本科和研究生院进行排名和报道。毫无疑问,游戏作为一种职业发展道路正在取得进展,游戏和通过游戏开发的图形界面已经成为技术和教育生态系统的重要组成部分。







